Содержание:
Программный продукт 1С:Психодиагностика образовательного учреждения предназначен для автоматизации процессов психологической диагностики в школах, колледжах и других учебных заведениях. Он позволяет не только проводить массовое тестирование учащихся, но и анализировать полученные данные в разрезе классов, возрастных групп, отдельных методик.
Анализ результатов — ключевой этап, превращающий числовые данные в полезную информацию для психологов, педагогов и администрации. Цель данной статьи — описать, как именно анализ реализован в системе, какие отчеты доступны, какие параметры важно учитывать при интерпретации и как избежать типичных ошибок.
1. Функциональные возможности анализа в системе 1C:Предприятие.Психодиагностика образовательного учреждения
Какие отчеты доступны пользователю
Продукт включает широкий набор преднастроенных аналитических инструментов, среди которых:
- индивидуальные карточки результатов по каждому тестируемому;
- групповые отчеты по выбранной методике (например, тревожность, самооценка, мотивация);
- диаграммы распределения уровней по шкалам;
- динамические срезы с фильтрацией по классам, полу, возрасту;
- сопоставление результатов по нескольким периодам тестирования.
Все отчеты строятся автоматически, на основании введенных анкет и ключей методик. Данные доступны как в табличной, так и в графической форме.
Результаты тестирования, представленные системой, сопровождаются уровнями оценки (низкий, средний, высокий) в соответствии с методическими нормами. Однако специалисту важно учитывать контекст: условия тестирования, эмоциональное состояние учащегося, особенности возраста и среды.
В системе предусмотрены следующие механизмы для корректной интерпретации:
- автоматическая проверка полноты анкет;
- шкалы корректности (например, ложные ответы);
- возможность комментирования результатов вручную;
- гибкая настройка порогов и диапазонов оценок.
Таким образом, продукт помогает избежать формального подхода к диагностике и предоставляет инструменты для осмысленного анализа.
2. Применение результатов в практике образовательной организации при использовании программы 1С:Предприятие.Психодиагностика образовательного учреждения
От анализа к действию
Полученные данные можно использовать для решения следующих задач:
- раннее выявление учащихся с признаками тревожности, агрессии, депрессии;
- подбор форм индивидуального и группового сопровождения;
- информирование педагогов и родителей на основе объективных данных;
- планирование профилактических мероприятий и психологических программ;
- составление психолого-педагогической характеристики для ПМПК или внутришкольного консилиума.
Продукт 1С:Психодиагностика образовательного учреждения обеспечивает прозрачную, масштабируемую и методически обоснованную платформу для работы с результатами тестирования.
Автоматизация анализа психодиагностических данных с помощью 1С позволяет не только экономить время, но и существенно повышать точность, достоверность и полезность информации. Продукт интегрируется с другими образовательными решениями 1С, поддерживает методическое сопровождение и обеспечивает безопасность персональных данных.
Рекомендуется использовать встроенные механизмы фильтрации, группировки и визуализации результатов для построения системы мониторинга психоэмоционального состояния обучающихся. Это делает психодиагностику в образовательной среде не эпизодическим мероприятием, а полноценной управленческой функцией.
Специалист компании ООО "Кодерлайн"
Мария Висеха
