Содержание:
1. Структура журнала учета работ в 1С: Школьная психодиагностика
В программе «1С: Школьная психодиагностика» журнал учета проведенной работы является важным инструментом систематизации деятельности педагогов-психологов и специалистов образовательных учреждений. Рассмотрим основные аспекты ведения такого журнала.
1. Структура журнала учета работ в 1С: Школьная психодиагностика
Журнал учета состоит из нескольких ключевых элементов:
- Дата проведения мероприятия.
- Вид мероприятия (консультация, диагностика, тренинг, коррекционная работа и т.п.).
- Ф.И.О. специалиста, проводившего мероприятие.
- Название класса, группы участников или одного участника.
- Краткое описание проведенного мероприятия (цель, содержание, методы, результаты).
- Количество проведенных мероприятий за определенный промежуток времени.
Также возможно включение дополнительной информации, такой как примечания, рекомендации и планы дальнейших действий.
2. Как вести журнал учета в 1С: Школьная психодиагностика
Для удобства ведения журнала учета работы рекомендуется соблюдать следующую последовательность шагов:
1. Регистрируем факт проведения мероприятия. Переходим по ссылке Учет работы. В данном рабочем месте создаем новый документ.
Учет работы
2. В открывшемся окне создаваемого документа устанавливаем дату создания и часы работы. Затем выбираем вид работы из выпадающего списка. Список работ сформирован заранее перед началом учета в программе 1С: Школьная психодиагностика или непосредственно процессе работы.
Виды работы
Затем в следующем поле выбираем форму работы: индивидуальная или групповая.
Форма работы
В следующем поле проставляем является данная работа первичной или повторной.
Первичное/Повторное
Следующие поля психолог заполняет самостоятельно без выбора предложенных вариантов.
Заполнение полей без выбора вариантов
В табличной части заполняется каждая закладка отдельно.
- описание;
- дети;
- классы;
- родители, опекуны;
- специалисты.
Дети
3. После ввода всех необходимых данных документ сохраняется при нажатии на кнопку Записать или Записать и закрыть.
Использование автоматизированных инструментов, предоставляемых программой «1С: Школьная психодиагностика», значительно упрощает процесс ведения журналов и обеспечивает оперативность обработки и хранения информации.
Таким образом, ведение журнала учета проведенной работы способствует повышению качества организации образовательного процесса и улучшению взаимодействия между специалистами образовательной сферы.
Специалист компании ООО "Кодерлайн"
Ирина Омельченко
